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Wie Kinder den Tod verstehen?
Kinder verstehen den Tod oft auf ihre eigene kindliche Weise, die sich von Erwachsenen unterscheidet. Sie können den Tod als etwas vorübergehendes oder umkehrbares betrachten, da sie noch nicht die Konzeptualisierung von Endgültigkeit verinnerlicht haben. Oft nehmen sie den Tod als eine Art Schlaf oder Abwesenheit wahr. Ihre Vorstellungen vom Tod können auch stark von ihrer Umgebung und den Erklärungen der Erwachsenen beeinflusst werden. Es ist wichtig, einfühlsam und altersgerecht mit Kindern über den Tod zu sprechen, um ihnen zu helfen, diese schwierige Realität zu verstehen und zu verarbeiten. **
Was Eltern sagen und Kinder verstehen?
'Was Eltern sagen und Kinder verstehen?' ist oft eine Frage der Kommunikation und des Verständnisses. Eltern können klare Anweisungen geben, aber Kinder interpretieren sie möglicherweise anders. Es ist wichtig, dass Eltern auf die Bedürfnisse und das Verständnisniveau ihrer Kinder eingehen, um Missverständnisse zu vermeiden. Offene Gespräche und die Bereitschaft zuzuhören können dazu beitragen, dass Eltern und Kinder besser miteinander kommunizieren. Letztendlich ist es wichtig, dass Eltern Geduld haben und sich bemühen, sich in die Perspektive ihrer Kinder hineinzuversetzen, um Missverständnisse zu klären und eine gesunde Beziehung aufzubauen. **
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Psychosomatische Störungen verstehen, Ratgeber von Sandy KrammerDer Ratgeber "Psychosomatische Störungen verstehen" bietet eine umfassende Analyse der komplexen Wechselwirkungen zwischen Körper und Psyche. Viele Menschen, die unter körperlichen Symptomen ohne klare medizinische Ursache leiden, finden sich oft in einem Dilemma, wenn herkömmliche somatische Untersuchungen keine Ergebnisse liefern. Dieses Buch, verfasst von Dr. phil. Sandy Krammer, einer erfahrenen Psychologin und systemischen Psychotherapeutin, zielt darauf ab, Betroffenen zu helfen, die tiefere Bedeutung ihrer Symptome zu erkennen und zu verstehen. Es enthält leicht verständliche Informationen und zahlreiche anschauliche Fallbeispiele, die den Leserinnen und Lesern bewährte Strategien an die Hand geben, um mit psychosomatischen Störungen umzugehen. Die behandelten Themen reichen von Herz-Kreislauf- und Magen-Darm-Problemen bis hin zu Haut- und Atemwegserkrankungen sowie Essstörungen. Dieser Ratgeber ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die mehr über die Zusammenhänge zwischen psychischen und physischen Beschwerden erfahren möchten.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kita-Entwicklung - Verstehen, Vernetzen, VerändernKita-Entwicklung - Verstehen, Vernetzen, Verändern , The book summarises the findings of the "Forum KITA-Entwicklung" project. The topic of organisational development plays an important role for stakeholders in the daycare system, particularly the facilities themselves, especially in times of change. This was demonstrated by a situation analysis (understanding) of trends, challenges and opportunities in daycare centre development carried out as part of the project, as well as the exchange with daycare centre experts from specialist practice and funding bodies, science and politics (networking). Improving educational quality through organisational/daycare centre development requires conscious action on the part of all relevant stakeholders. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 20250317, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hogrebe, Nina~Ulber, Daniela, Redaktion: Stiftung Kinder forschen, Seitenzahl/Blattzahl: 250, Themenüberschrift: EDUCATION / Preschool & Kindergarten, Keyword: Kita-Qualität; Kita-System; Organisationsentwicklung; Qualitätsentwicklung; Transferprozesse; Veränderungsprozesse; Wissenstransfer; change processes; daycare centre development; daycare quality; daycare system; early education; frühe Bildung; knowledge transfer; organisational development; quality development; transfer processes, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~E-Learning~Lernen / E-Learning, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Frühkindliche Pflege & Bildung~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Kompetenzentwicklung~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 240, Breite: 170, Höhe: 15, Gewicht: 615, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Leben verstehen, Ratgeber von Wilhelm SchmidUnsere Zeit bedarf einer Philosophie, die sich den kleinen und grossen Lebensfragen stellt: Welche Bedeutung haben Berührungen, Gewohnheiten, Sehnsüchte, Schönes? Was ist Glück? Hat das eigene Leben, das Leben überhaupt einen Sinn? Welchem Zweck dient die Arbeit? Wie lässt sich Orientierung fürs Leben finden? Wie umgehen mit Ärger, Lebenskrisen, Enttäuschungen, Schmerzen, Krankheit und Tod? Ein Philosoph kann Lebenssituationen analysieren und mögliche Antworten vorschlagen. Philosophie wird zur Lebenshilfe durch die immer neue Orientierung des Lebens mithilfe des Denkens. Wilhelm Schmid, Bestsellerautor, konnte seine Ideen zur Neubegründung einer philosophischen Lebenskunst über zehn Jahre hinweg in einem Krankenhaus in der Nähe von Zürich erproben. Und er machte die Entdeckung, wie wichtig für Menschen die blosse Tatsache eines Gesprächs über all das ist, was sie bewegt.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die kindliche Entwicklung verstehen, Fachbücher von Oskar JenniDas Buch vermittelt Kinder- und Jugendärzten sowie Fachleuten aus Gesundheitsberufen, Pädagogik und Psychologie anschaulich und prägnant das Wissen über die kindliche Entwicklung von der Geburt bis zum Erwachsenenalter. Zahlreiche Fallbeispiele aus allen Altersgruppen stellen handlungsrelevante Bezüge zum beruflichen Alltag der verschiedenen Disziplinen dar. Oskar Jenni beschreibt den Verlauf der kindlichen Entwicklung und thematisiert die wichtigsten Entwicklungsstörungen auf empirischer Grundlage. Die Leserinnen und Leser profitieren von zahlreichen Illustrationen und Tabellen, Fallbeispielen, wichtigen Studien, Übersichten und Definitionen. Die Besonderheit dieses Buches liegt in einer ganzheitlichen Betrachtungsweise der Kindheit mit dem Ziel, interessierten Fachpersonen einen umfassenden Wissensfundus anzubieten und sie für die Variabilität der kindlichen Entwicklung zu sensibilisieren. Der Inhalt umfasst Gesetzmässigkeiten der Entwicklung, Variabilität als zentralen Faktor, Entwicklungsbereiche, das Säuglingsalter, die frühe Kindheit, die mittlere Kindheit, die Adoleszenz sowie Entwicklungsstörungen. Der Autor, Prof. Dr. med. Oskar Jenni, Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, ist Leiter der Abteilung Entwicklungspädiatrie am Universitäts-Kinderspital Zürich und ausserordentlicher Professor für Entwicklungspädiatrie der Universität Zürich.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann verstehen Kinder was man sagt?
Kinder beginnen in der Regel ab einem Alter von etwa 18 Monaten bis 2 Jahren damit, Worte und einfache Sätze zu verstehen. Sie können dann einfache Anweisungen wie "Komm her" oder "Gib mir das Buch" verstehen. Mit zunehmendem Alter und sprachlicher Entwicklung können Kinder immer komplexere Sprache verstehen und auch Zusammenhänge besser erfassen. Es ist wichtig, mit Kindern regelmäßig zu sprechen und sie in Gespräche einzubeziehen, um ihre Sprachentwicklung zu fördern. Letztendlich ist jedes Kind individuell und entwickelt sich in seinem eigenen Tempo, daher kann das Verständnis von gesprochener Sprache von Kind zu Kind variieren. **
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Was verstehen Kinder mit 18 Monaten?
Kinder im Alter von 18 Monaten verstehen bereits einfache Anweisungen und können einfache Wörter und Gesten verwenden, um ihre Bedürfnisse auszudrücken. Sie können auch einfache Fragen mit "Ja" oder "Nein" beantworten und verstehen grundlegende Konzepte wie "mehr" oder "weg". Darüber hinaus können sie einfache Handlungen imitieren und beginnen, erste soziale Interaktionen zu entwickeln. Insgesamt haben Kinder in diesem Alter bereits ein grundlegendes Verständnis von Sprache, sozialen Interaktionen und einfacher Logik. **
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Wann verstehen Kinder Du und ich?
Kinder verstehen uns, wenn wir ihnen auf Augenhöhe begegnen und ihre Perspektive respektieren. Sie lernen durch Beobachtung und Nachahmung, daher ist es wichtig, authentisch und einfühlsam zu sein. Kommunikation auf einer emotionalen Ebene, die für Kinder verständlich ist, hilft ihnen, uns besser zu verstehen. Es braucht Geduld, Empathie und klare Kommunikation, um eine Verbindung aufzubauen, in der Kinder uns und wir sie verstehen können. Letztendlich ist es ein fortlaufender Prozess des gegenseitigen Lernens und Wachsens. **
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Was verstehen Kinder mit 1 Jahr?
Was verstehen Kinder mit 1 Jahr? Kinder in diesem Alter beginnen, einfache Worte und Gesten zu verstehen. Sie können einfache Anweisungen wie "Komm her" oder "Nein" verstehen. Sie erkennen auch bekannte Gesichter und können Emotionen wie Freude oder Traurigkeit erkennen. Darüber hinaus können sie anfangen, einfache Handlungen wie Winken oder Klatschen nachzuahmen. **
Was verstehen Kinder mit 2 Jahren?
Was verstehen Kinder mit 2 Jahren? Kinder in diesem Alter beginnen, einfache Wörter und Sätze zu verstehen und können einfache Anweisungen befolgen. Sie können auch einfache Fragen beantworten und zeigen erste Anzeichen von sozialem Verständnis, wie zum Beispiel das Teilen von Spielzeug. Sie können auch einfache Konzepte wie Farben und Formen erkennen und benennen. Insgesamt entwickeln sich ihre kognitiven Fähigkeiten und ihr Verständnis für die Welt um sie herum stetig weiter. **
Verstehen sich meine Familie und mein Freund nicht?
Es ist möglich, dass es zwischen deiner Familie und deinem Freund Spannungen gibt. Es könnte verschiedene Gründe dafür geben, wie unterschiedliche Wertvorstellungen, Kommunikationsprobleme oder einfach unterschiedliche Persönlichkeiten. Es kann hilfreich sein, offen über die Probleme zu sprechen und nach Kompromissen zu suchen, um die Beziehung zwischen ihnen zu verbessern. **
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Bier verstehen, Ratgeber von Jan BrücklmeierNie hat man so viel über Bier gesprochen wie heute. Für Hobbybrauer, Liebhaber, aber auch Sommeliers geht es immer um die gleichen Fragen: Wie schmeckt und riecht das Bier? Wie sind Aroma, Farbe und Spritzigkeit? Wie ist es zu dem geworden, was es ist? Welche Zutaten und welcher Brauprozess stecken dahinter? Wozu passt es? In seinem zweiten Buch erklärt Jan Brücklmeier auf seine lässige und gleichzeitig tiefgründige Art und Weise, wie maximaler Genuss entsteht, wie Bier verkostet und kombiniert wird und was Aroma, Geschmack und Geruch ausmacht. Ausserdem gibt der Ingenieur für Brauwesen einen Überblick über die wichtigsten Bierstile und zeigt in raffinierten Rezepten im 20-Liter-Massstab, wie man sie braut. "Bier verstehen" wurde 2022 mit der Goldmedaille der GAD und 2021 mit Silber beim Deutschen Kochbuchpreis ausgezeichnet.45,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verstärker verstehen, Ratgeber von Viviane ThebyBelohnen ist weit mehr als nur gelegentlich Leckerchen geben: Im richtigen Belohnen steckt ein riesiges Potenzial, um das Training von Hunden effektiver zu gestalten und gewünschte Verhaltensweisen felsenfest zu verankern. Die erfolgreiche Tiertrainerin Viviane Theby erklärt auf solider wissenschaftlicher Grundlage aktueller Lerntheorie, warum richtige Belohnungen so machtvolle Verstärker von Verhalten sind, worin der Unterschied zwischen primären und sekundären Verstärkern besteht, warum das exakte Timing entscheidend ist und was es mit Belohnungskriterien und Belohnungsraten auf sich hat. Damit Sie die Verstärker nicht nur verstehen, sondern auch anwenden können, bietet das Buch zahlreiche Praxisübungen zur Verfeinerung Ihrer eigenen Technik. Denn: Training ist ein Handwerk, das man lernen kann. Hier steht, wie es geht.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychosomatische Störungen verstehen, Ratgeber von Sandy KrammerDer Ratgeber "Psychosomatische Störungen verstehen" bietet eine umfassende Analyse der komplexen Wechselwirkungen zwischen Körper und Psyche. Viele Menschen, die unter körperlichen Symptomen ohne klare medizinische Ursache leiden, finden sich oft in einem Dilemma, wenn herkömmliche somatische Untersuchungen keine Ergebnisse liefern. Dieses Buch, verfasst von Dr. phil. Sandy Krammer, einer erfahrenen Psychologin und systemischen Psychotherapeutin, zielt darauf ab, Betroffenen zu helfen, die tiefere Bedeutung ihrer Symptome zu erkennen und zu verstehen. Es enthält leicht verständliche Informationen und zahlreiche anschauliche Fallbeispiele, die den Leserinnen und Lesern bewährte Strategien an die Hand geben, um mit psychosomatischen Störungen umzugehen. Die behandelten Themen reichen von Herz-Kreislauf- und Magen-Darm-Problemen bis hin zu Haut- und Atemwegserkrankungen sowie Essstörungen. Dieser Ratgeber ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die mehr über die Zusammenhänge zwischen psychischen und physischen Beschwerden erfahren möchten.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kita-Entwicklung - Verstehen, Vernetzen, VerändernKita-Entwicklung - Verstehen, Vernetzen, Verändern , The book summarises the findings of the "Forum KITA-Entwicklung" project. The topic of organisational development plays an important role for stakeholders in the daycare system, particularly the facilities themselves, especially in times of change. This was demonstrated by a situation analysis (understanding) of trends, challenges and opportunities in daycare centre development carried out as part of the project, as well as the exchange with daycare centre experts from specialist practice and funding bodies, science and politics (networking). Improving educational quality through organisational/daycare centre development requires conscious action on the part of all relevant stakeholders. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 20250317, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hogrebe, Nina~Ulber, Daniela, Redaktion: Stiftung Kinder forschen, Seitenzahl/Blattzahl: 250, Themenüberschrift: EDUCATION / Preschool & Kindergarten, Keyword: Kita-Qualität; Kita-System; Organisationsentwicklung; Qualitätsentwicklung; Transferprozesse; Veränderungsprozesse; Wissenstransfer; change processes; daycare centre development; daycare quality; daycare system; early education; frühe Bildung; knowledge transfer; organisational development; quality development; transfer processes, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~E-Learning~Lernen / E-Learning, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Frühkindliche Pflege & Bildung~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Kompetenzentwicklung~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 240, Breite: 170, Höhe: 15, Gewicht: 615, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie Kinder den Tod verstehen?
Kinder verstehen den Tod oft auf ihre eigene kindliche Weise, die sich von Erwachsenen unterscheidet. Sie können den Tod als etwas vorübergehendes oder umkehrbares betrachten, da sie noch nicht die Konzeptualisierung von Endgültigkeit verinnerlicht haben. Oft nehmen sie den Tod als eine Art Schlaf oder Abwesenheit wahr. Ihre Vorstellungen vom Tod können auch stark von ihrer Umgebung und den Erklärungen der Erwachsenen beeinflusst werden. Es ist wichtig, einfühlsam und altersgerecht mit Kindern über den Tod zu sprechen, um ihnen zu helfen, diese schwierige Realität zu verstehen und zu verarbeiten. **
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'Was Eltern sagen und Kinder verstehen?' ist oft eine Frage der Kommunikation und des Verständnisses. Eltern können klare Anweisungen geben, aber Kinder interpretieren sie möglicherweise anders. Es ist wichtig, dass Eltern auf die Bedürfnisse und das Verständnisniveau ihrer Kinder eingehen, um Missverständnisse zu vermeiden. Offene Gespräche und die Bereitschaft zuzuhören können dazu beitragen, dass Eltern und Kinder besser miteinander kommunizieren. Letztendlich ist es wichtig, dass Eltern Geduld haben und sich bemühen, sich in die Perspektive ihrer Kinder hineinzuversetzen, um Missverständnisse zu klären und eine gesunde Beziehung aufzubauen. **
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Kinder beginnen in der Regel ab einem Alter von etwa 18 Monaten bis 2 Jahren damit, Worte und einfache Sätze zu verstehen. Sie können dann einfache Anweisungen wie "Komm her" oder "Gib mir das Buch" verstehen. Mit zunehmendem Alter und sprachlicher Entwicklung können Kinder immer komplexere Sprache verstehen und auch Zusammenhänge besser erfassen. Es ist wichtig, mit Kindern regelmäßig zu sprechen und sie in Gespräche einzubeziehen, um ihre Sprachentwicklung zu fördern. Letztendlich ist jedes Kind individuell und entwickelt sich in seinem eigenen Tempo, daher kann das Verständnis von gesprochener Sprache von Kind zu Kind variieren. **
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Was verstehen Kinder mit 18 Monaten?
Kinder im Alter von 18 Monaten verstehen bereits einfache Anweisungen und können einfache Wörter und Gesten verwenden, um ihre Bedürfnisse auszudrücken. Sie können auch einfache Fragen mit "Ja" oder "Nein" beantworten und verstehen grundlegende Konzepte wie "mehr" oder "weg". Darüber hinaus können sie einfache Handlungen imitieren und beginnen, erste soziale Interaktionen zu entwickeln. Insgesamt haben Kinder in diesem Alter bereits ein grundlegendes Verständnis von Sprache, sozialen Interaktionen und einfacher Logik. **
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Das Leben verstehen, Ratgeber von Wilhelm SchmidUnsere Zeit bedarf einer Philosophie, die sich den kleinen und grossen Lebensfragen stellt: Welche Bedeutung haben Berührungen, Gewohnheiten, Sehnsüchte, Schönes? Was ist Glück? Hat das eigene Leben, das Leben überhaupt einen Sinn? Welchem Zweck dient die Arbeit? Wie lässt sich Orientierung fürs Leben finden? Wie umgehen mit Ärger, Lebenskrisen, Enttäuschungen, Schmerzen, Krankheit und Tod? Ein Philosoph kann Lebenssituationen analysieren und mögliche Antworten vorschlagen. Philosophie wird zur Lebenshilfe durch die immer neue Orientierung des Lebens mithilfe des Denkens. Wilhelm Schmid, Bestsellerautor, konnte seine Ideen zur Neubegründung einer philosophischen Lebenskunst über zehn Jahre hinweg in einem Krankenhaus in der Nähe von Zürich erproben. Und er machte die Entdeckung, wie wichtig für Menschen die blosse Tatsache eines Gesprächs über all das ist, was sie bewegt.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stress beim Hund verstehen, Ratgeber von Sophie StrodtbeckWarum geraten manche Hunde schnell unter Stress, während andere selbst im grössten Trubel stabil bleiben? Und warum stösst Training manchmal an Grenzen, obwohl Halter sich grosse Mühe geben? Verhalten entsteht nicht nur durch Erziehung, sondern im Zusammenspiel von Nervensystem, Körper und Umwelt. Medizinerin Sophie Strodtbeck zeigt in ihrem neuesten Buch, wie Stress im Organismus entsteht und warum Faktoren wie Schmerz, Schlaf, Hormone, Ernährung oder Entzündung Verhalten massgeblich beeinflussen. Verständlich erklärt und praxisnah eingeordnet verbindet es Neurobiologie und Verhaltensmedizin – für alle, die Hunde wirklich verstehen wollen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kinder verstehen uns, wenn wir ihnen auf Augenhöhe begegnen und ihre Perspektive respektieren. Sie lernen durch Beobachtung und Nachahmung, daher ist es wichtig, authentisch und einfühlsam zu sein. Kommunikation auf einer emotionalen Ebene, die für Kinder verständlich ist, hilft ihnen, uns besser zu verstehen. Es braucht Geduld, Empathie und klare Kommunikation, um eine Verbindung aufzubauen, in der Kinder uns und wir sie verstehen können. Letztendlich ist es ein fortlaufender Prozess des gegenseitigen Lernens und Wachsens. **
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Was verstehen Kinder mit 1 Jahr? Kinder in diesem Alter beginnen, einfache Worte und Gesten zu verstehen. Sie können einfache Anweisungen wie "Komm her" oder "Nein" verstehen. Sie erkennen auch bekannte Gesichter und können Emotionen wie Freude oder Traurigkeit erkennen. Darüber hinaus können sie anfangen, einfache Handlungen wie Winken oder Klatschen nachzuahmen. **
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